Miriam Cristina Martínez Martínez, estudiante de la maestría en Enseñanza de Lengua Inglesa de la Facultad de Lenguas de la Universidad Juárez del Estado de Durango (UJED), lleva a cabo un trabajo de investigación enfocado en el diseño de actividades interactivas para mejorar el proceso de aprendizaje del idioma inglés en adultos jóvenes.
El título de su proyecto es “Cómo las actividades interactivas influyen en la habilidad oral de adultos jóvenes al aprender inglés como segunda lengua”. Este estudio tiene como objetivo evaluar si el uso de actividades específicas puede enriquecer las habilidades orales de los estudiantes en el aula, buscando, además, crear un banco de actividades que pueda ser utilizado por otros docentes.
Martínez Martínez explicó que las actividades diseñadas ya han sido sometidas a prueba y serán aplicadas nuevamente a estudiantes de edades similares para medir su efectividad. Estas actividades se implementarán al inicio de las clases con el fin de captar la atención de los estudiantes y motivarlos.
Asimismo, la investigadora destacó que el proceso de enseñanza en adultos difiere debido a las múltiples responsabilidades que enfrentan en su vida cotidiana. Por ello, este trabajo busca generar herramientas que ayuden a reducir la inhibición al hablar y permitan un mejor desarrollo de las habilidades de comunicación oral en inglés.
