Durango, Dgo.— El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Durango (CECyTE Durango) realizó las Academias Estatales, sede Durango, con la participación de 300 docentes de CECyTE y EMSaD, quienes compartieron experiencias, propuestas y estrategias para fortalecer el trabajo académico de cara al ciclo escolar 2026-2027.
Las actividades se desarrollaron en dos etapas. La primera fue presencial y reunió a 120 docentes, quienes analizaron contenidos del Currículum Fundamental y compartieron experiencias relacionadas con la intervención educativa.
Posteriormente se realizó una jornada virtual con la participación de 180 docentes, con el propósito de dar seguimiento a los acuerdos, propuestas y líneas de acción establecidos durante el encuentro presencial.
De acuerdo con el CECyTE Durango, esta segunda jornada permitió ampliar la participación del personal docente y fortalecer la coordinación académica entre los diferentes planteles del subsistema, con miras al inicio del próximo semestre.
Durante ambas actividades, las y los profesores revisaron contenidos temáticos, intercambiaron propuestas y reforzaron estrategias de intervención educativa que buscan contribuir a una planeación académica más articulada y a mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje.
El director general del CECyTED, Cuauhtémoc Armas Enríquez, destacó la importancia de mantener espacios permanentes de actualización y trabajo colegiado, al considerar que el intercambio de conocimientos y experiencias permite generar estrategias acordes con las necesidades de las comunidades escolares.
Las acciones tendrán alcance en los 70 planteles del subsistema, con el objetivo de fortalecer la formación académica de las y los estudiantes durante el ciclo escolar 2026-2027.
Con estas jornadas, CECyTE Durango busca que la preparación y coordinación de su personal docente se traduzca en mejores herramientas para atender a los estudiantes y fortalecer la calidad de los procesos educativos en los planteles del estado.
