Durango, Dgo.— A unos días del Día Internacional de la Alfabetización, Durango mantiene un importante reto educativo: atender a miles de personas que todavía no saben leer ni escribir y, al mismo tiempo, enfrentar una nueva brecha relacionada con las habilidades digitales y el uso de la inteligencia artificial.
De acuerdo con información difundida en febrero de 2026 por el Congreso del Estado y el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), 98 de cada 100 duranguenses están alfabetizados, pero todavía 10 mil 814 personas no saben leer ni escribir y alrededor de 340 mil presentan algún nivel de rezago educativo. La problemática persiste en al menos 12 municipios de la entidad.
El desafío es particularmente importante en municipios con mayores niveles de rezago, entre ellos Mezquital, Simón Bolívar, San Juan de Guadalupe y Guanaceví, donde se han planteado acciones para acercar los servicios educativos a las comunidades que más los necesitan.
A este problema se suma una nueva dimensión de la alfabetización: la digital. El documento proporcionado, elaborado por WeWork y PageGroup con motivo del Día Internacional de la Alfabetización, señala que 71% de los profesionales en México considera básico su conocimiento sobre inteligencia artificial y apenas 1% lo considera avanzado. Además, 90% de los encuestados manifestó interés en recibir capacitación.
El panorama también alcanza a Durango. En junio pasado, más de 100 estudiantes de la Universidad Politécnica de Durango participaron en un proceso de microcertificación en Inteligencia Artificial, después de realizar alrededor de 15 horas de capacitación en herramientas de IA generativa, innovación responsable y uso confiable de esta tecnología.
En el ámbito educativo estatal, además, recientemente se planteó la necesidad de establecer reglas para el uso ético y responsable de la inteligencia artificial en las escuelas de Durango, ante riesgos como el plagio, la suplantación de autoría y la presentación de trabajos generados por IA como si fueran producto del esfuerzo personal de los estudiantes.
La alfabetización tradicional continúa siendo una asignatura pendiente. Datos del INEGI muestran que la tasa de analfabetismo en Durango pasó de 5.4% en 2000 a 2.7% en 2020, mientras que el grado promedio de escolaridad alcanzó 9.7 años.
El 8 de septiembre, Día Internacional de la Alfabetización, tendrá además una relevancia especial este año, ya que la UNESCO realizará en México la celebración mundial por el 60 aniversario de esta conmemoración, bajo el lema “Alfabetización para las personas, el planeta y la prosperidad”.
Para Durango, el reto ya no se limita a enseñar a leer y escribir: implica reducir el rezago educativo y preparar a la población para desenvolverse en un entorno laboral cada vez más marcado por la tecnología y la inteligencia artificial.
