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Ofrece Cobaed formación integral en todo el Estado

  • Fueron finalistas los planteles Vicente Guerrero, Coneto de Comonfort, Nuevo Ideal, Canatlán y Santiago Papasquiaro en Oratoria.

La transversalidad educativa del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, ha demostrado ser una de las mejores instituciones formadoras a nivel nacional, además de preparar a los estudiantes para nivel profesional, indicó el titular del Cobaed, Bonifacio Herrera Rivera, al informar sobre las actividades del año anterior, donde destacaron los alumnos en primeros lugares de diferentes disciplinas.

Informó que durante el semestre que concluyó se tuvieron actividades importantes a nivel subsistema como Rally Académico, Carrera Atlética, Concurso de Matemáticas, Certamen Literario El Orgullo de Ser Mexicano, Intercambio Literario en diversas sedes, Encuentro Estatal de Bandas de Guerra, Conferencia Magistral de Carlos Cuauhtémoc Sánchez y Concurso de Oratoria estatal, en el cual obtuvo primer lugar Miriam Velázquez Franco, del plantel Canatlán.

Al referirse a la formación integral, explicó el funcionario que se habla de una educación que aglutina conocimientos, destrezas, habilidades, actitudes, aptitudes, inquietudes e intereses, de manera que se puedan complementar en favor del alumno, para que sea consciente de la importancia de los aprendizajes para la aplicación de los mismos en el desarrollo de su vida.

Así, el servicio educativo que ofrece el subsistema está diseñado con la integración de actividades de orden deportivo, cultural, cívico, además del académico, de manera que se complementen unos a otros, para lograr la transversalidad que se muestra en los proyectos integradores que presentaron los alumnos al término del semestre 2018 B.

En este periodo de tiempo en el que los jóvenes tienen acceso a los conocimientos que les permitirán descubrir no sólo sus intereses, sino sus habilidades, de manera que puedan hacer una selección de la carrera a la cual se deseen dedicar en la vida, aminorando la posibilidad de ingresar a formaciones universitarias que no llenen sus expectativas.

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