Durango, Dgo. – La regulación del uso de teléfonos celulares en las escuelas ya está en marcha en Durango y el Gobierno federal busca que su aplicación no se convierta en una estrategia de vigilancia o castigo contra los estudiantes, sino en una medida educativa para reducir la dependencia de las pantallas y recuperar la atención dentro de las aulas.
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, explicó que los lineamientos nacionales, vigentes desde el pasado 3 de noviembre, buscan que niñas, niños y adolescentes aprendan a utilizar la tecnología de manera responsable y comprendan los riesgos que puede ocasionar su uso excesivo.
El funcionario dejó en claro que no se contempla desplegar supervisores o vigilantes en cada escuela para revisar quién lleva un teléfono celular, ni establecer sanciones drásticas por incumplir las disposiciones.
“En la SEP le apostamos a la educación, no a poner sanciones”, sostuvo Delgado Carrillo, al señalar que la intención es desarrollar conciencia entre los estudiantes para que puedan separarse de estos dispositivos durante la jornada escolar y evitar conductas de dependencia.
En el caso de Durango, el tema no es completamente nuevo. La entidad ya contaba con disposiciones para promover el uso responsable de celulares, tabletas y otros dispositivos electrónicos en las escuelas de educación básica desde 2024.
Incluso, la Ley de Educación del Estado contempla en su artículo 21 Ter la facultad de la Secretaría de Educación para impulsar programas que fomenten la utilización responsable y con fines estrictamente educativos de estos aparatos, con participación de estudiantes, padres de familia y comunidades escolares.
La nueva disposición federal refuerza este objetivo y representa un reto para los planteles educativos de la entidad, donde alrededor de 370 mil alumnos de educación básica regresaron a clases durante el ciclo escolar 2026-2027, distribuidos en más de 5 mil escuelas y atendidos por aproximadamente 23 mil docentes.
Las disposiciones establecen criterios diferenciados según el nivel educativo. En preescolar, primaria y secundaria se restringe el uso de teléfonos celulares durante las clases y los periodos de recreo, salvo situaciones extraordinarias o actividades pedagógicas previamente autorizadas.
En educación media superior, como preparatorias y bachilleratos, serán las propias comunidades escolares las que establezcan acuerdos y reglas para el uso de estos dispositivos, con participación de docentes, estudiantes y familias.
Mientras tanto, en las instituciones de educación superior se promoverá una cultura digital responsable, con mayor comprensión sobre el funcionamiento de los algoritmos, las pantallas y la inteligencia artificial.
La SEP sostiene que el uso excesivo de dispositivos digitales puede afectar la concentración, el aprendizaje y el bienestar emocional de niñas, niños y adolescentes.
Por ello, la regulación estará acompañada de un decálogo sobre tecnología y uso de pantallas, además de mecanismos para el resguardo y control de los equipos, con el propósito de que las familias también participen en las decisiones.
Para Durango, el desafío será conseguir que estas disposiciones se traduzcan en mejores condiciones de aprendizaje y convivencia escolar, sin convertir la tecnología en un enemigo de la educación, sino en una herramienta que los estudiantes aprendan a utilizar con responsabilidad.
