Durango, Dgo.
A partir de mayo, planteles de nivel secundaria y bachillerato en Durango se sumarán a la nueva estrategia nacional orientada a fortalecer la salud emocional de las y los estudiantes, una iniciativa que busca atender problemáticas como ansiedad, violencia y riesgo suicida desde el entorno escolar.
El programa, denominado “El ABC de las emociones”, contempla la aplicación de actividades semanales dentro del aula, así como la distribución de materiales didácticos dirigidos no solo a alumnos, sino también a docentes y familias, con el objetivo de fomentar el reconocimiento y manejo adecuado de las emociones desde edades tempranas.
En el contexto local, autoridades educativas prevén que esta estrategia tenga impacto en miles de jóvenes duranguenses, principalmente en zonas urbanas donde se ha detectado mayor presión social, uso intensivo de redes digitales y cambios en la dinámica familiar.
De acuerdo con especialistas en educación y salud mental, en Durango —como en el resto del país— se han identificado señales de alerta entre adolescentes, relacionadas con estrés, depresión y conflictos interpersonales, lo que ha impulsado la implementación de acciones preventivas dentro de las escuelas.
El modelo contempla una hora semanal dedicada a dinámicas de integración, reflexión y acompañamiento emocional, además de pláticas periódicas con profesionales de la salud y espacios de diálogo entre estudiantes y docentes. También se reforzará la participación de madres, padres y tutores mediante guías informativas y actividades comunitarias.
En la entidad, este tipo de iniciativas cobra relevancia ante la necesidad de fortalecer entornos escolares seguros y prevenir conductas de riesgo, especialmente en jóvenes de entre 14 y 18 años, etapa considerada clave en el desarrollo emocional.
Autoridades educativas señalaron que la estrategia también buscará detectar de manera temprana casos que requieran atención especializada, canalizando a los estudiantes a servicios de apoyo disponibles, como líneas de atención psicológica y centros comunitarios.
Con esta medida, se pretende consolidar a las escuelas como espacios no solo de aprendizaje académico, sino también de acompañamiento integral, donde se promueva el bienestar emocional y la sana convivencia entre la comunidad estudiantil en Durango.
