Ciudad de México.– La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo anunció el inicio de una nueva etapa de consulta nacional para construir, mediante el consenso, una propuesta de regulación sobre el uso de plataformas digitales y redes sociales por parte de niñas, niños y adolescentes, la cual será presentada al Congreso de la Unión.
Durante la conferencia matutina, la mandataria federal aclaró que el objetivo no es imponer restricciones de manera unilateral, sino generar un acuerdo entre especialistas, autoridades, instituciones educativas, madres, padres de familia y la sociedad para promover un uso responsable de la tecnología y proteger la salud física y mental de las nuevas generaciones.
“No se trata de regular por regular, sino que más bien entre todas y todos lleguemos a un acuerdo”, expresó la Presidenta.
Como parte de este proceso, se realizarán foros regionales el 19 de agosto en Nuevo León, el 3 de septiembre en Chiapas y el 17 de septiembre en Guerrero, que se sumarán a los encuentros ya efectuados en la región Metropolitana, el Noroeste y el Centro-Occidente del país.
Sheinbaum destacó que diversas investigaciones científicas han documentado los efectos del uso excesivo de dispositivos electrónicos, como alteraciones del sueño, problemas de concentración, dependencia tecnológica y afectaciones en la convivencia familiar, por lo que consideró indispensable abrir un debate nacional sustentado en evidencia.
El anuncio cobra relevancia para Durango, ya que la entidad forma parte de los 16 estados del país que han implementado restricciones al uso de teléfonos celulares dentro de las escuelas, una medida orientada a reducir las distracciones en el aula, fortalecer la convivencia escolar y mejorar el proceso de aprendizaje.
Con la propuesta federal, dichas acciones podrían complementarse con una regulación nacional enfocada en el uso responsable de las plataformas digitales y las redes sociales entre menores de edad.
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, informó que más del 70 % de la población mexicana de seis años o más utiliza internet, mientras que entre los adolescentes la cifra supera el 90 %, lo que convierte a este grupo en uno de los más conectados del país.
Agregó que el propósito de los foros será escuchar a docentes, especialistas, madres, padres de familia, tutores, estudiantes e instituciones educativas para construir una propuesta basada en evidencia científica sobre el impacto de las tecnologías en el aprendizaje, la salud mental y el desarrollo social.
Durante la presentación, el representante de la UNESCO en México, Andrés Morales Arciniegas, señaló que el 58 % de los sistemas educativos del mundo ya aplica algún tipo de regulación sobre el uso de dispositivos digitales, como la prohibición de celulares en escuelas, restricciones para menores en redes sociales, límites de tiempo de uso y campañas de alfabetización digital.
El organismo internacional recomendó que cualquier regulación en México vaya acompañada de programas de educación digital, pensamiento crítico y alfabetización tecnológica, para que niñas, niños y adolescentes desarrollen habilidades que les permitan utilizar las herramientas digitales de forma segura y responsable.
La propuesta del Gobierno Federal busca que el debate concluya con una iniciativa construida por consenso, privilegiando la protección de la infancia y el bienestar de las familias mexicanas frente a los desafíos que plantea el uso intensivo de las tecnologías digitales.
